ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 89 Бархударов — Подробные Ответы

89. Составьте план устного ответа на тему: «Строение словосочетаний». Расскажите о словосочетаниях, приведите конкретные примеры. Оцените собственный ответ. В случае необходимости внесите в текст исправления.

Словосочетание — это синтаксическая единица, состоящая из двух или более слов, выраженных самостоятельными частями речи и обозначающее один предмет, признак или явление. Словосочетания являются неделимой синтаксической единицей и связаны между собой как по смыслу, так и грамматически.

Примеры словосочетаний: тихий вечер, ясное небо, долго бегать, читать о погоде.

По структуре словосочетания делятся на главное слово и зависимое (или зависимые). Главным является то слово, от которого мы ставим вопрос к другим составляющим словосочетания.

Например: еду медленно — еду (как?) медленно; лунная ночь — ночь (какая?) лунная).

Грамматически выделяют три типа связи слов в словосочетании: согласование, управление и примыкание.

Согласование — это подчинительная связь слов в словосочетании, при которой зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже. Если меняется форма главного слова, то меняется и форма зависимого. Главное слово при данном типе связи выражается именем существительным или местоимением. Зависимые слова выражаются прилагательными, порядковыми числительными, причастиями или местоименными прилагательными.

Примеры:

• летний вечер — летнего вечера (прилагательное + существительное);
• этот смелый — этого смелого (указательное местоимение + существительное);
• будущие волны — бушующих волн (причастие + существительное);
• пятый человек — пятого человека (порядковое числительное + существительное);
• наш чемодан — нашего чемодана (притяжательное местоимение + существительное).

Управление — такой тип подчинительной связи слов в словосочетании, при котором главное слово требует от зависимого определённой падежной формы. Основным средством связи при управлении выступают окончания и предлоги.

Примеры:

• смотрим на город;
• ем конфету;
• разговариваю с ним;
• довольный успехами.

Примыкание — тип подчинительной связи между словами в словосочетании, при которой зависимое слово выражено неизменяемым словом. Зависимыми словами бывают глаголы в форме инфинитива, наречия и деепричастия.

Примеры:

• очень хорошо (наречие + наречие);
• говорил смеясь (глагол + деепричастие);
• делал искусно (глагол + наречие);
• уметь плавать (глагол — инфинитив).

В зависимости от того, какой частью речи выражено главное слово, словосочетания делятся на глагольные, именные и наречные.

Глагольными называют такие словосочетания, в которых главное слово выражено глаголом.

Примеры:

• нарезать овощи;
• читать легко;
• говорить ему;
• ходить по берегу.

Именными называют словосочетания, в которых главное слово выражено именем существительным, прилагательным, местоимением или числительным.

Примеры:

• сбор ягод,
• загорелый от солнца,
• двое из ларца,
• мы с родителями.

Наречные словосочетания — это такие словосочетания, в которых главное слово выражено наречием.

Примеры:

• абсолютно недопустимо,
• легче всего,
• справа от дороги.

План устного ответа на тему: «Строение словосочетаний»

Введение

• Определение словосочетания:
  Словосочетание — это синтаксическая единица, состоящая из двух или более слов, связанных по смыслу и грамматически.
• Роль словосочетаний в речи:
  Они помогают уточнять значение слов, делают речь более выразительной и структурированной.

Основные элементы словосочетания

• Главное слово:
  Это слово, от которого зависит другое слово (зависимое).
  Примеры:
  • читать книгу (глагол — главное слово),
  • красивый цветок (прилагательное — главное слово).
• Зависимое слово:
  Оно уточняет или дополняет главное слово, отвечая на вопросы главного слова.
  Пример:
  • гулять по парку (зависимое слово отвечает на вопрос «где?»).

Типы связи в словосочетаниях

• Согласование:
  Главное и зависимое слово согласуются по родам, числам и падежам.
  Пример:
  • зеленая трава,
  • интересная книга.
• Управление:
  Главное слово требует определенного падежа зависимого слова.
  Пример:
  • писать письмо (винительный падеж),
  • думать о будущем (предложный падеж).
• Примыкание:
  Зависимое слово неизменно, чаще всего это наречие, инфинитив или деепричастие.
  Пример:
  • быстро бежать,
  • стараться учиться.

Классификация словосочетаний по главному слову

• Именные словосочетания:
  Главное слово — существительное, прилагательное, местоимение или числительное.
  Примеры:
  • сбор ягод (существительное),
  • двое из ларца (числительное).
• Глагольные словосочетания:
  Главное слово — глагол.
  Примеры:
  • читать книгу,
  • гулять по парку.
• Наречные словосочетания:
  Главное слово — наречие.
  Примеры:
  • абсолютно недопустимо,
  • справа от дороги.

Примеры словосочетаний

• Согласование:
  • яркая звезда,
  • холодная вода.
• Управление:
  • смотреть на море,
  • гордиться успехами.
• Примыкание:
  • говорить громко,
  • учиться старательно.

 Оценка собственного ответа

• Достоинства:
  • Четкая структура плана,
  • Использование конкретных примеров,
  • Раскрытие ключевых аспектов темы.
• Недостатки:
  • Можно добавить больше примеров для каждого вида связи,
  • Расширить объяснение роли словосочетаний в речи.

Исправления

• Добавить примеры редких типов словосочетаний, например, с числительными:
  • трое друзей,
  • пять книг.
• Уточнить, что словосочетания не включают предикативные конструкции (например, «Он читает» — это предложение, а не словосочетание).

Заключение

Словосочетания играют важную роль в синтаксической организации речи. Они служат для уточнения и детализации информации, что делает нашу речь более понятной, логичной и выразительной.

1. Значение словосочетаний в языке:

• Словосочетания позволяют соединять слова в осмысленные единицы, передающие сложные идеи и описания. Например, вместо простого слова «цветок» мы можем сказать «красивый цветок», добавляя характеристику.
• Именно благодаря словосочетаниям язык становится более гибким и богатым, предоставляя возможность выразить тонкие оттенки смысла.

2. Практическая польза:

• Знание строения словосочетаний помогает правильно формулировать мысли, избегать грамматических ошибок и делать речь грамотной.
• В письменной речи словосочетания позволяют создавать сложные описания, передавать эмоции и строить убедительные аргументы.

3. Влияние на развитие речи:

• Умение правильно использовать словосочетания способствует развитию языковой интуиции.
• Оно помогает строить сложные предложения, что особенно важно для научной, художественной и деловой речи.

Итог:
Словосочетания — это основа синтаксической структуры языка. Они упрощают процесс передачи информации, делают речь более точной и выразительной. Освоение правил их построения — важный шаг на пути к грамотной и красивой речи.

Таким образом, изучение словосочетаний — это не только теоретический аспект, но и практическое умение, которое помогает каждому человеку стать более уверенным и эффективным в общении.