ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 53 Бархударов — Подробные Ответы

53. Найдите глаголы. Что обозначает глагол как часть речи? Какие постоянные морфологические признаки он имеет? Спишите, расставляя необходимые знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. В каком наклонении употребляется большинство глаголов во 2-м абзаце текста? Продумайте план своего ответа и расскажите об изменении глагола в изъявительном, повелительном, условном наклонениях, приведите примеры.

Мне приходилось разговаривать с ребятами, задумавшими стать физиками. Некоторые из них считали, что по физике они должны иметь «пять», это главное. По другим же предметам можно учиться, как придётся. (Не) думаю, что это правильное решение.

Крупные учёные никогда (не) были узкими специалистами. Пока вы учитесь в школе, постарайтесь определить, какая область науки вас (в) серьёз интересует. Ставьте опыты самостоятельно, анализируйте, решайте задачи, учитесь читать специальные книги, расширяющие и дополняющие школьный учебник. Вырабатывайте в себе умение сосредоточиться на том, чем вы занимаетесь, приучайтесь настойчиво добиваться цели, (не) страшитесь (не) удач.

(И. Кикоин)

Мне приходилось разговаривать с ребятами, задумавшими стать физиками. Некоторые из них считали, что по физике они должны иметь «пять», это главное. По другим же предметам можно учиться (что делать), как придётся (что делает). Не думаю, что это правильное решение.

Крупные учёные никогда не были узкими специалистами. Пока вы учитесь в школе, постарайтесь определить, какая область науки вас всерьёз интересует. Ставьте (повел. накл.) опыты самостоятельно, анализируйте (анализ), решайте задачи, учитесь (1 спр.) читать специальные книги, расширяющие и дополняющие школьный учебник. Вырабатывайте в себе умение сосредоточиться (что сделать) на том, чем вы занимаетесь, приучайтесь настойчиво добиваться (что делать) цели, не страшитесь (1 спр.) неудач.

Во втором абзаце большинство глаголов употреблено в повелительном наклонении.

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета. Постоянные морфологические признаки: спряжение, переходность, вид, возвратность.

Глагол может употребляться в форме трёх наклонений: изъявительного, условного и повелительного.

В изъявительном наклонении глаголы обозначают действия, которые происходили, происходят или будут происходить. В изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам (я читал, я читаю, я буду читать).

В условном наклонении глагол обозначает действие, которое может произойти при определённых условиях. Форма условного наклонения включает глагол в форме прошедшего времени и частицу «бы», которая пишется отдельно от глагола и может стоять в любом месте простого предложения (прочитал бы, бы прочитал). Глагол в форме условного наклонения изменяется по числам и родам (в единственном числе).

В повелительном наклонении глагол обозначает действие, к которому говорящий побуждает своего собеседника.

Побуждение может быть в виде:

• приказа: сядьте немедленно;
• пожелания, просьбы: принесите, пожалуйста, воды;
• совета: посоветуйтесь лучше со специалистом.

В повелительном наклонении глаголы изменяются по лицам и числам. У глаголов повелительного наклонения нет формы 1-го лица единственного числа (нельзя приказать самому себе или попросить самого себя). Наиболее употребительной формой повелительного наклонения является форма 2-го лица. В повелительном наклонении глагол не имеет времени (не изменяется по временам).

Считали.
I. (что делали?) считали — глагол.
II. Начальная форма: считать.

Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид, невозвратный.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, прошедшее время.
III. (что делали?) считали.

Думаю.
I. (что делаю?) думаю — глагол.
II. Начальная форма: думать.

Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид, невозвратный.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, 1-е лицо, настоящее время.
III. (что делаю?) думаю.

Учитесь.
I. (что делаете?) учитесь — глагол.
II. Начальная форма: учиться.

Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходный, возвратный, 2-е спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, 2-е лицо, настоящее время.
III. (что делаете?) учитесь.

Интересует.
I. (что делает?) интересует — глагол.
II. Начальная форма: интересовать.

Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, невозвратный, 1-е спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, 3-е лицо, единственное число, настоящее время.
III. (что делает?) интересует.

Глаголы в тексте.
приходилось, разговаривать, задумавшими, стать, считали, должны иметь, учиться, думаю, были, учитесь, определить, интересует, ставьте, анализируйте, решайте, учитесь, читать, расширяющие, дополняющие, вырабатывайте, занимаетесь, приучайтесь, добиваться, страшитесь, удач.

Глагол как часть речи.

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает:

• действие (читать, писать),
• состояние (спать, радоваться),
• процесс (учиться, работать).

Глагол отвечает на вопросы:

• что делать?
• что сделать?
• что делает?
• что сделал?
• что будет делать?

Постоянные морфологические признаки глагола.

Глагол обладает следующими постоянными морфологическими признаками:

Вид:

• Совершенный (действие завершено): прочитать, решить.
• Несовершенный (действие длится): читать, решать.

Спряжение:

• Первое спряжение (окончания: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют): читать, писать.
• Второе спряжение (окончания: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят): учить, говорить.

Возвратность:

• Возвратные глаголы (суффикс -ся/-сь): учиться, радоваться.
• Невозвратные глаголы (без суффикса -ся): читать, решать.

Переходность:

• Переходные глаголы (употребляются с прямым дополнением): читать книгу, решать задачу.
• Непереходные глаголы (не требуют дополнения): гулять, думать.

Спишите текст.

Мне приходилось разговаривать с ребятами, задумавшими стать физиками. Некоторые из них считали, что по физике они должны иметь «пять», это главное. По другим же предметам можно учиться, как придётся. Не думаю, что это правильное решение.

Крупные учёные никогда не были узкими специалистами. Пока вы учитесь в школе, постарайтесь определить, какая область науки вас всерьёз интересует. Ставьте опыты самостоятельно, анализируйте, решайте задачи, учитесь читать специальные книги, расширяющие и дополняющие школьный учебник. Вырабатывайте в себе умение сосредоточиться на том, чем вы занимаетесь, приучайтесь настойчиво добиваться цели, не страшитесь неудач.

Наклонение большинства глаголов во втором абзаце.
Большинство глаголов употреблено в повелительном наклонении (постарайтесь, ставьте, анализируйте, решайте, учитесь, вырабатывайте, приучайтесь, не страшитесь).

Изменение глагола в разных наклонениях.

• Изъявительное наклонение: обозначает реальное действие.
  Пример: Я читаю книгу.
• Повелительное наклонение: выражает просьбу, приказ, совет.
  Пример: Читай книгу!
• Условное наклонение: обозначает действие, которое возможно при определённом условии.
  Пример: Если бы я читал книгу, я бы узнал ответ.

Примеры:

• Изъявительное: учусь, читаю.
• Повелительное: учитесь, читайте.
• Условное: если бы учился, если бы читал.

Глаголы — важная часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс. Они изменяются по наклонениям (изъявительное, повелительное, условное), времени, числу и лицу. В данном тексте большинство глаголов употреблено в повелительном наклонении, так как автор даёт советы и рекомендации.