Учебник «Русский язык» для 8-го класса под редакцией Бархударова — это качественный и продуманный учебный материал, который помогает учащимся углубить свои знания о русском языке и развить языковые навыки. Он отличается структурированным подходом к обучению, что делает его удобным для использования как в школе, так и для самостоятельной работы.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логические разделы, охватывающие грамматику, лексику, стилистику и орфографию. Каждый раздел начинается с теоретического материала, за которым следуют практические задания.
- Разнообразие заданий: Включает в себя различные типы заданий: от простых до комплексных, что позволяет развивать все аспекты языка — чтение, письмо, говорение и слушание.
- Современные темы: Учебник затрагивает актуальные темы, что делает изучение языка более интересным и релевантным для подростков.
- Иллюстрации и примеры: Наличие ярких иллюстраций и практических примеров помогает лучше усваивать материал и делает процесс обучения более наглядным.
- Дополнительные материалы: В конце учебника представлены контрольные задания и тесты, которые помогают подготовиться к экзаменам и оценить уровень усвоения материала.
Учебник «Русский язык» Бархударова — это надежный помощник для учителей и учеников, который способствует эффективному обучению и помогает развивать интерес к языку.
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 43 Бархударов — Подробные Ответы
43. В стихотворении Я. Козловского «Осень» найдите омонимы и выпишите их. Определите их лексическое значение.
Журавлиные станицы
Гонит времени опала.
С тополей вблизи станицы
Жёлтая листва опала.
Речка в облачной опушке,
И черты её не чётки.
Сосны на лесной опушке
Дождика перебирают чётки.
Омонимы — это слова, одинаковые по написанию и звучанию, но разные по значению.
- Журавлиные станицы — стаи; станица — большое поселение.
- Опала — немилость; опала (листва) — упала на землю.
- Опушка — мех (из облака); лесная опушка — поляна, край леса.
- Черты (не) чётки — (не) точны; чётки — вид бус.
В стихотворении Я. Козловского «Осень» встречаются омонимы — слова, одинаковые по написанию и звучанию, но имеющие разные значения в зависимости от контекста. Рассмотрим их подробно:
1. Станицы
Контекст: «Журавлиные станицы» и «С тополей вблизи станицы».
Значение 1:
- Журавлиные станицы — стаи журавлей. Здесь слово «станицы» используется в переносном смысле, обозначая группы птиц, летящих вместе.
- Пример: «Стаи птиц в небе».
Значение 2:
- С тополей вблизи станицы — большое поселение. В данном случае слово «станица» обозначает населённый пункт, характерный для южных регионов России.
- Пример: «Казачья станица».
2. Опала
Контекст: «Гонит времени опала» и «Жёлтая листва опала».
Значение 1:
- Гонит времени опала — немилость, недоброжелательное отношение. Здесь слово «опала» имеет переносное значение, связанное с историческим понятием опалы, когда человек подвергался гневу или наказанию.
- Пример: «Царь наложил опалу на боярина».
Значение 2:
- Жёлтая листва опала — упала на землю. В данном случае слово «опала» используется в прямом значении, обозначая процесс падения листвы с деревьев.
- Пример: «Листва осенью опадает».
3. Опушка
Контекст: «Речка в облачной опушке» и «Сосны на лесной опушке».
Значение 1:
- Речка в облачной опушке — край облака, сравниваемый с мехом. Здесь слово «опушка» используется метафорически, обозначая пушистую границу облаков.
- Пример: «Облачная опушка напоминала мех».
Значение 2:
- Сосны на лесной опушке — поляна, край леса. В данном случае слово «опушка» имеет прямое значение, связанное с географическим понятием — граница леса.
- Пример: «Прогулка по лесной опушке».
4. Чётки
Контекст: «И черты её не чётки» и «Дождика перебирают чётки».
Значение 1:
- И черты её не чётки — неясные, неточные. Здесь слово «чётки» используется как характеристика очертаний, которые трудно различить.
- Пример: «Контуры были нечёткими».
Значение 2:
- Дождика перебирают чётки — вид бус, используемых для молитвы. В данном случае слово «чётки» употребляется в прямом значении, обозначая предмет, состоящий из бусин, который перебирают пальцами.
- Пример: «Монах перебирает чётки».
Итог:
В стихотворении выделены 4 пары омонимов, каждая из которых имеет два значения: одно — прямое, другое — переносное или метафорическое.
Это позволяет автору создать богатый и многослойный художественный образ.
Русский язык
