Учебник «Русский язык» для 8-го класса под редакцией Бархударова — это качественный и продуманный учебный материал, который помогает учащимся углубить свои знания о русском языке и развить языковые навыки. Он отличается структурированным подходом к обучению, что делает его удобным для использования как в школе, так и для самостоятельной работы.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логические разделы, охватывающие грамматику, лексику, стилистику и орфографию. Каждый раздел начинается с теоретического материала, за которым следуют практические задания.
- Разнообразие заданий: Включает в себя различные типы заданий: от простых до комплексных, что позволяет развивать все аспекты языка — чтение, письмо, говорение и слушание.
- Современные темы: Учебник затрагивает актуальные темы, что делает изучение языка более интересным и релевантным для подростков.
- Иллюстрации и примеры: Наличие ярких иллюстраций и практических примеров помогает лучше усваивать материал и делает процесс обучения более наглядным.
- Дополнительные материалы: В конце учебника представлены контрольные задания и тесты, которые помогают подготовиться к экзаменам и оценить уровень усвоения материала.
Учебник «Русский язык» Бархударова — это надежный помощник для учителей и учеников, который способствует эффективному обучению и помогает развивать интерес к языку.
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 41 Бархударов — Подробные Ответы
41. Прочитайте текст и определите его стилистическую принадлежность. Найдите разговорные слова во 2-м абзаце, подберите к ним общеупотребительные синонимы.
Павел Гаврилович, наш третий штурман, заступил на вахту. Океан он знает лучше, чем я свою улицу. И чуть ли не на каждую точку океана у него припасена история.
— Вот тут, — он тычет карандашом в карту, — в прошлом году выловили огромную акулу. Так вот, эта акула извернулась и проглотила ведро с картошкой. Все хохочут, а повар наш чуть не ревёт. Картошку два часа чистил, а она её — хоп и в момент слопала… А вот тут подобрали рыбака-папуаса в паршивенькой лодчонке. Шторм разыгрался, ну его и потащило в открытый океан.
(По К. Никитенко)
Стиль текста: разговорный.
Тычет — показывает; извернулась — повернулась; хохочут — смеются;
ревёт — плачет; слопала — съела; паршивенькой — плохой; лодчонке — лодочке; потащило — потянуло.
Стилистическая принадлежность текста
Текст относится к разговорному стилю. Это видно по использованию простых, эмоционально окрашенных слов и выражений, характерных для устной речи.
Разговорные слова во втором абзаце и их общеупотребительные синонимы:
- Тычет — показывает.
- Извернулась — повернулась.
- Хохочут — смеются.
- Ревёт — плачет.
- Слопала — съела.
- Паршивенькой — плохой.
- Лодчонке — лодочке.
- Потащило — потянуло.
Детализация анализа:
- Эмоциональность: Разговорный стиль текста передаёт живость и непринуждённость повествования. Использование слов вроде «хоп», «слопала» добавляет яркости и делает текст более выразительным.
- Обыденность лексики: Слова «тычет», «ревёт», «паршивенькой» подчёркивают неформальный характер речи.
- Образность: Описания, такие как «хоп и в момент слопала», придают тексту визуальную и эмоциональную насыщенность.
Вывод:
Текст ярко демонстрирует особенности разговорного стиля, который используется для создания доверительной и эмоциональной связи с читателем.
Русский язык
