Учебник «Русский язык» для 8-го класса под редакцией Бархударова — это качественный и продуманный учебный материал, который помогает учащимся углубить свои знания о русском языке и развить языковые навыки. Он отличается структурированным подходом к обучению, что делает его удобным для использования как в школе, так и для самостоятельной работы.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логические разделы, охватывающие грамматику, лексику, стилистику и орфографию. Каждый раздел начинается с теоретического материала, за которым следуют практические задания.
- Разнообразие заданий: Включает в себя различные типы заданий: от простых до комплексных, что позволяет развивать все аспекты языка — чтение, письмо, говорение и слушание.
- Современные темы: Учебник затрагивает актуальные темы, что делает изучение языка более интересным и релевантным для подростков.
- Иллюстрации и примеры: Наличие ярких иллюстраций и практических примеров помогает лучше усваивать материал и делает процесс обучения более наглядным.
- Дополнительные материалы: В конце учебника представлены контрольные задания и тесты, которые помогают подготовиться к экзаменам и оценить уровень усвоения материала.
Учебник «Русский язык» Бархударова — это надежный помощник для учителей и учеников, который способствует эффективному обучению и помогает развивать интерес к языку.
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 383 Бархударов — Подробные Ответы
383. Спишите, расставляя знаки препинания. Объясните их расстановку. В каких предложениях употреблены фразеологизмы? Объясните их значение.
I. 1) Обогнув высокий мыс пароход вошёл в залив.4 2) Ветер крепчал сильнее закутывая город пел..ной морских туманов. 3) На севере слабо мерцая подымались какие(то) бел..соватые облака. 4) Далеко (в)вышине вгл..девшись молодой человек различил (не)ясные очертания облака. (В. Короленко)
II. 1) Вода (не)хотя перел..валась через перекат.4 (С. Крутилин) 2) Я говорил а она шла молча. (М. Шолохов) 3) Работал он (не)покладая рук. (М. Горький) 4) Пантелей Прокофьевич скр..пя сердце доверил Дарье быков. (М. Шолохов) 5) Грузчики бросив работу рассыпались по гавани. (М. Горький) 6) Челкаш (не)отпуская руки сторожа продолжал разговаривать. (М. Горький)
I. 1. Обогнув высокий мыс, (запятой выделяется деепричастный оборот) пароход вошёл в залив.
2. Ветер крепчал, (запятой выделяется деепричастный оборот) сильнее закутывая город пеленой (проверочное слово: пелёнка) морских туманов.
3. На севере, слабо мерцая, (запятыми выделяется деепричастный оборот) подымались какие-то (частица то всегда пишется через дефис) белесоватые (проверочное слово: бел ёсый) облака.
4. Далеко в вышине, (существительное с предлогом, можно вставить поясняющее слово без потери смысла предложения: в далёкой вышине) вглядевшись, (проверочное слово: глядя; запятыми выделяется одиночное деепричастие) молодой человек различил неясные (можно заменить синонимом без частицы не: смутные) очертания облаков.
II. 1. Вода нехотя (словарное слово) переливалась (проверочное слово: лить) через перекат.
2. Я говорил, (перед противительным союзом а всегда ставится запятая) а она шла молча.
3. Работал он не покладая (устойчивое сочетание) рук.
Фразеологизм «не покладая рук». Не покладая рук — усердно работать.
4. Пантелей Прокофьевич скрепя (проверочное слово: кр`епит) сердце доверил Дарье Быков.
Фразеологизм «скрепя сердце». Скрепя сердце — делать с большой неохотой.
5. Грузчики, бросив работу, (запятыми выделяется деепричастный оборот) рассыпались по гавани.
6. Челкаш, не отпуская (частица не с деепричастиями пишется) руки сторожа, (запятыми выделяется деепричастный оборот) продолжал разговаривать.
- Обогнув высокий мыс, пароход вошёл в залив.
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено деепричастным оборотом, полное.
[|- . -. -|, — =]. - Вода нехотя переливалась через перекат.
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
[- =].
I. Текст с пунктуацией:
- Обогнув высокий мыс, пароход вошёл в залив.
- Ветер крепчал, сильнее закутывая город пелёной морских туманов.
- На севере, слабо мерцая, подымались какие-то белесоватые облака.
- Далеко в вышине, вглядываясь, молодой человек различил неясные очертания облака.
Объяснение пунктуации:
- Обогнув высокий мыс, пароход вошёл в залив.
Запятая ставится после деепричастного оборота «Обогнув высокий мыс», так как деепричастный оборот обособляется. - Ветер крепчал, сильнее закутывая город пелёной морских туманов.
Запятая отделяет придаточное обстоятельственное предложение (деепричастный оборот) «сильнее закутывая город…». - На севере, слабо мерцая, подымались какие-то белесоватые облака.
Деепричастный оборот «слабо мерцая» обособляется запятыми. - Далеко в вышине, вглядываясь, молодой человек различил неясные очертания облака.
Обособляется деепричастный оборот «вглядываясь». «Далеко в вышине» — обстоятельство места, запятая после «вышине» ставится, чтобы отделить вводное обстоятельство от деепричастного оборота.
Фразеологизмы в I части:
В данном отрывке фразеологизмов нет. Все выражения используются в прямом значении.
II. Текст с пунктуацией:
- Вода, нехотя, переливалась через перекат.
- Я говорил, а она шла молча.
- Работал он, не покладая рук.
- Пантелей Прокофьевич, скрепя сердце, доверил Дарье Быков.
- Грузчики, бросив работу, рассыпались по гавани.
- Челкаш, не отпуская руки сторожа, продолжал разговаривать.
Объяснение пунктуации:
- Вода, нехотя, переливалась через перекат.
«Нехотя» — вводное слово или деепричастие, выделяется запятыми. - Я говорил, а она шла молча.
Запятая ставится перед союзом «а», так как соединяет два простых предложения в составе сложносочинённого. - Работал он, не покладая рук.
Деепричастный оборот «не покладая рук» обособляется запятой. - Пантелей Прокофьевич, скрепя сердце, доверил Дарье Быков.
Деепричастный оборот «скрепя сердце» обособляется запятыми. - Грузчики, бросив работу, рассыпались по гавани.
Причастный оборот «бросив работу» обособляется запятыми. - Челкаш, не отпуская руки сторожа, продолжал разговаривать.
Деепричастный оборот «не отпуская руки сторожа» обособляется запятыми.
Фразеологизмы во II части:
- «Не покладая рук» — фразеологизм, означает работать очень усердно, без отдыха.
- «Скрепя сердце» — фразеологизм, означает делать что-то с трудом, против желания.
- «Рассыпались по гавани» — не совсем фразеологизм, скорее образное выражение, обозначающее, что грузчики разбежались или разошлись в разные стороны.
Русский язык
