Учебник «Русский язык» для 8-го класса под редакцией Бархударова — это качественный и продуманный учебный материал, который помогает учащимся углубить свои знания о русском языке и развить языковые навыки. Он отличается структурированным подходом к обучению, что делает его удобным для использования как в школе, так и для самостоятельной работы.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логические разделы, охватывающие грамматику, лексику, стилистику и орфографию. Каждый раздел начинается с теоретического материала, за которым следуют практические задания.
- Разнообразие заданий: Включает в себя различные типы заданий: от простых до комплексных, что позволяет развивать все аспекты языка — чтение, письмо, говорение и слушание.
- Современные темы: Учебник затрагивает актуальные темы, что делает изучение языка более интересным и релевантным для подростков.
- Иллюстрации и примеры: Наличие ярких иллюстраций и практических примеров помогает лучше усваивать материал и делает процесс обучения более наглядным.
- Дополнительные материалы: В конце учебника представлены контрольные задания и тесты, которые помогают подготовиться к экзаменам и оценить уровень усвоения материала.
Учебник «Русский язык» Бархударова — это надежный помощник для учителей и учеников, который способствует эффективному обучению и помогает развивать интерес к языку.
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 296 Бархударов — Подробные Ответы
296. Найдите неполные предложения. Какие типы односоставных предложений употреблены в тексте? Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы неполных предложений.
В Спасском-Лутовинове
До Спасского недалеко. Едем ещё минут двадцать. Километровый столб с цифрой 303. Поворот. Несколько подъёмов и спусков. И вот парк. В прохладной темноте белеет дом. Проглядевшись, различаем стволы деревьев дорожку. (Не)торопливо выгружаем магнитофонный ящик, рюкзаки и мотки проволоки в тургеневском родовом парке будем записывать соловьёв.
Пастух только прогнал стадо, а у ограды парка уже четыре автобуса. Студенты из Орла.
Парк издали не отличишь от степных перелесков. Своё гнездо Спасское-Лутовиново писатель берёг, сюда возвращался после скитаний, здесь писал, охотился.
(По В. Пескову)
В Спасском-Лутовинове
До Спасского недалеко (неполное). Едем ещё минут двадцать (определенно-личное). Километровый столб с цифрой (словарное слово) 303 (назывное). Поворот (назывное). Несколько подъёмов (разделительный ъ) и спусков (назывное). И вот парк (назывное). В прохладной темноте белеет дом. Приглядевшись, различаем стволы деревьев, дорожку (определенно-личное). Неторопливо (медленно) выгружаем магнитофонный ящик, рюкзаки и мотки проволоки, в тургеневском родовом парке будем (быть, I спр.) записывать соловьёв.
Пастух только прогнал стадо, а у ограды парка уже четыре автобуса (неполное). Студенты из Орла (неполное).
Парк издали не отличишь (не с глаголами) от степных перелесков (обобщённо-личное). Своё гнездо Спасское-Лутовиново писатель берёг, сюда возвращался после скитаний, здесь писал, охотился (неполное).
(По В. Пескову)
подъемов: приставка- под, корень- ем, окончание- ов
Прогнал: прогнать, заставить уйти, провести через этапы (переносное).
- Выгнал, изгнал — синонимы. Привёл — антоним.
- Русское.
- Общеупотребительное.
- Нейтральное.
Исправленный текст с расставленными знаками препинания:
В Спасском-Лутовинове
До Спасского недалеко. Едем ещё минут двадцать. Километровый столб с цифрой 303. Поворот. Несколько подъёмов и спусков. И вот парк. В прохладной темноте белеет дом. Проглядевшись, различаем стволы деревьев, дорожку. Неторопливо выгружаем магнитофонный ящик, рюкзаки и мотки проволоки, в тургеневском родовом парке будем записывать соловьёв.
Пастух только прогнал стадо, а у ограды парка уже четыре автобуса. Студенты из Орла.
Парк издали не отличишь от степных перелесков. Своё гнездо Спасское-Лутовиново писатель берёг, сюда возвращался после скитаний, здесь писал, охотился.
(По В. Пескову)
Анализ текста
1. «До Спасского недалеко.»
- Тип: Безличное предложение.
- Структура: Не имеет подлежащего. Глагол «недалеко» используется как сказуемое, описывающее состояние.
- Функция: Информирует о расстоянии до Спасского без указания субъекта действия.
2. «Едем ещё минут двадцать.»
- Тип: Определённо-личное предложение.
- Структура: Подлежащее «мы» подразумевается. Глагол «едем» указывает на действие, выполняемое говорящими.
- Функция: Описывает продолжительность поездки.
3. «Километровый столб с цифрой 303.»
- Тип: Назывное предложение.
- Структура: Состоит из существительного «столб» и его определения «километровый» с уточнением «с цифрой 303».
- Функция: Указывает на объект, который является ориентиром.
4. «Поворот.»
- Тип: Назывное предложение.
- Структура: Состоит из одного существительного «поворот».
- Функция: Обозначает важный элемент пути, возможно, как указатель направления.
5. «Несколько подъёмов и спусков.»
- Тип: Назывное предложение.
- Структура: Состоит из существительных «подъёмы» и «спуски» с определением «несколько».
- Функция: Описывает элементы дороги, которые встречаются на пути.
6. «И вот парк.»
- Тип: Назывное предложение.
- Структура: Состоит из союза «и» и существительного «парк».
- Функция: Указывает на достижение цели путешествия.
7. «В прохладной темноте белеет дом.»
- Тип: Двусоставное предложение.
- Структура: Включает обстоятельство «в прохладной темноте», подлежащее «дом» и сказуемое «белеет».
- Функция: Описывает визуальное восприятие объекта в условиях освещения.
8. «Приглядевшись, различаем стволы деревьев, дорожку.»
- Тип: Определённо-личное предложение.
- Структура: Начинается с деепричастного оборота «приглядевшись», далее следует сказуемое «различаем» и дополнения «стволы деревьев, дорожку».
- Функция: Указывает на действие наблюдения и восприятия.
9. «Неторопливо выгружаем магнитофонный ящик, рюкзаки и мотки проволоки, в тургеневском родовом парке будем записывать соловьёв.»
- Тип: Двусоставное предложение.
- Структура: Состоит из обстоятельства «неторопливо», сказуемого «выгружаем», дополнений «магнитофонный ящик, рюкзаки и мотки проволоки», и второго предложения с сказуемым «будем записывать» и дополнением «соловьёв».
- Функция: Описывает подготовку к записи, указывая на последовательность действий.
10. «Пастух только прогнал стадо, а у ограды парка уже четыре автобуса.»
- Тип: Неполное предложение.
- Структура: Первое предложение включает подлежащее «пастух», сказуемое «прогнал» и дополнение «стадо». Второе предложение не имеет подлежащего, сказуемое подразумевается.
- Функция: Описывает действие пастуха и состояние у парка, указывая на наличие автобусов.
- Схема: [Пастух] только прогнал стадо, а у ограды парка [находятся] уже четыре автобуса.
11. «Студенты из Орла.»
- Тип: Назывное предложение.
- Структура: Состоит из существительного «студенты» и определения «из Орла».
- Функция: Указывает на группу людей, возможно, как участников мероприятия.
12. «Парк издали не отличишь от степных перелесков.»
- Тип: Обобщённо-личное предложение.
- Структура: Включает подлежащее «парк», сказуемое «не отличишь» и дополнение «от степных перелесков».
- Функция: Описывает визуальное восприятие объекта, возможно, как общее наблюдение.
13. «Своё гнездо Спасское-Лутовиново писатель берёг, сюда возвращался после скитаний, здесь писал, охотился.»
- Тип: Неполное предложение.
- Структура: Состоит из подлежащего «писатель», нескольких сказуемых «берёг», «возвращался», «писал», «охотился», и обстоятельств места и времени.
- Функция: Описывает действия и привязанность писателя к месту.
- Схема: Своё гнездо Спасское-Лутовиново [он] берёг, сюда [он] возвращался после скитаний, здесь [он] писал, [он] охотился.
Лексический анализ
Слово «прогнал»:
- Синонимы: Выгнал, изгнал.
- Антоним: Привёл.
- Характеристики: Русское, общеупотребительное, нейтральное.
- Описание: Глагол «прогнал» используется для обозначения действия, при котором субъект заставляет объект переместиться или уйти. В контексте текста оно описывает действие пастуха, который перемещает стадо.
Заключение
Текст представляет собой последовательность разнообразных предложений, каждое из которых выполняет свою функцию в описании событий и объектов. Использование различных типов предложений, таких как безличные, определённо-личные и назывные, позволяет автору создать насыщенную и динамичную картину происходящего. Лексический анализ слова «прогнал» показывает его нейтральное и общеупотребительное значение, что делает его понятным для широкой аудитории.
Русский язык
