ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 290 Бархударов — Подробные Ответы
290. Напишите рассказ на свободную тему, используя разные типы односоставных предложений. Темы могут быть такими: «Большая перемена», «На хоккейном матче», «На уроке литературы (истории, химии…)», «Поход в театр», «Как мы однажды…».
Большая перемена
Школа. Звенит звонок. Большая перемена. Ученики выбегают из кабинетов в школьный коридор.
Первоклассники, как всегда, не сидят на месте: бегают, прыгают, суетятся, напоминают шумный беспорядочный рой. Старшеклассники собираются в стайки с друзьями и одноклассниками.
Звонкий смех не умолкает ни на минуту. Но опять звонок на урок, а время пролетело незаметно. Все с неохотой расходятся по своим классам, открывают учебники и тетради.
Большая перемена
Школа. Звенит звонок. Большая перемена. Ученики выбегают из кабинетов, словно птицы из клетки. Шум и гам заполняют коридоры. Первоклассники, как всегда, не могут усидеть на месте: бегают, прыгают, суетятся, напоминают шумный беспорядочный рой. Их энергия кажется безграничной. Старшеклассники собираются в стайки, обсуждают последние новости, делятся впечатлениями. Звонкий смех не умолкает ни на минуту. Время летит незаметно. Но вот опять звонок на урок, а перемена закончилась. Все с неохотой расходятся по своим классам, открывают учебники и тетради. Тишина возвращается в коридоры. Учителя уже ждут своих учеников.
На хоккейном матче
Стадион заполнен до отказа. Болельщики кричат, размахивают флагами. Начало игры — все в ожидании. Хоккеисты выходят на лёд, их лица сосредоточены. Шайба в движении, игроки стремительно мчатся по площадке. Напряжение растёт с каждой секундой. Гол! Трибуны взрываются аплодисментами, крики радости и ликования. Перерыв. Команды отдыхают, тренеры дают указания. Время летит быстро, и вот снова на лёд. Игра продолжается, борьба за победу не утихает. Финальный свисток. Победа! Эмоции зашкаливают, болельщики ликуют.
На уроке литературы
Класс. Учитель заходит, все замолкают. Тишина. Начинается урок литературы. Тема — Пушкин, его творчество и влияние на русскую литературу. Ученики слушают внимательно, записывают важные моменты. Учитель рассказывает о жизни поэта, читает его стихи. Вопросы, обсуждения, живое участие. Звонок. Урок окончен. Домашнее задание: прочитать «Евгения Онегина». Все записывают в тетради. Конец урока. Ученики выходят из класса, обсуждая услышанное. Литература оживает в их воображении.
Поход в театр
Вечер. На улице прохладно, но это не мешает настроению. Мы идём в театр. Зал полон зрителей, все в ожидании. Шум утихает, когда гаснет свет. Начинается спектакль. Сцена оживает, актёры великолепны, их игра завораживает. Антракт. В буфете много людей, обсуждают первое действие, делятся впечатлениями. Скоро продолжение. Спектакль окончен. Аплодисменты не смолкают, актёры выходят на поклон. Восторг на лицах зрителей, обсуждения продолжаются даже на выходе. Этот вечер останется в памяти надолго.
Как мы однажды…
Лето. Каникулы в разгаре, и мы решаем отправиться в поход. Путешествие обещает быть увлекательным. Рюкзаки за спиной, карты в руках. Лес впереди манит своей прохладой и тишиной. Солнце светит ярко, птицы поют. Мы идём, наслаждаясь природой, разговариваем, смеёмся. Ночь. Костёр горит, его тепло согревает. Истории у огня — самые интересные. Усталость приятная, глаза слипаются. Утро. Снова в путь. Возвращаемся домой, полные впечатлений и новых воспоминаний. Этот поход навсегда останется в наших сердцах.
