Учебник «Русский язык» для 8-го класса под редакцией Бархударова — это качественный и продуманный учебный материал, который помогает учащимся углубить свои знания о русском языке и развить языковые навыки. Он отличается структурированным подходом к обучению, что делает его удобным для использования как в школе, так и для самостоятельной работы.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логические разделы, охватывающие грамматику, лексику, стилистику и орфографию. Каждый раздел начинается с теоретического материала, за которым следуют практические задания.
- Разнообразие заданий: Включает в себя различные типы заданий: от простых до комплексных, что позволяет развивать все аспекты языка — чтение, письмо, говорение и слушание.
- Современные темы: Учебник затрагивает актуальные темы, что делает изучение языка более интересным и релевантным для подростков.
- Иллюстрации и примеры: Наличие ярких иллюстраций и практических примеров помогает лучше усваивать материал и делает процесс обучения более наглядным.
- Дополнительные материалы: В конце учебника представлены контрольные задания и тесты, которые помогают подготовиться к экзаменам и оценить уровень усвоения материала.
Учебник «Русский язык» Бархударова — это надежный помощник для учителей и учеников, который способствует эффективному обучению и помогает развивать интерес к языку.
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 267 Бархударов — Подробные Ответы
267. Переделайте двусоставные предложения сначала в синонимичные неопределённо-личные, а потом в безличные. Укажите различия в значении этих предложений.
Образец. Вода залила котлован. — Водой залили котлован. — Водой залило котлован.
1) Песок засыпал клумбу. 2) Огонь выжег траву. 3) Взрыв раздробил скалу.
- Песок засыпал клумбу. — Песком засыпали клумбу. — Песком засыпало клумбу.
- Огонь выжег траву. — Огнём выжгли траву. — Огнём выжгло траву.
- Взрыв раздробил скалу. — Взрывом раздробили скалу. — Взрывом раздробило скалу.
В двусоставных предложениях есть действующее лицо.
Неопределенно-личные предложения обозначают действие или состояние неопределенного лица.
В безличных предложениях говорится о действии или состоянии, возникающем независимо от производителя действия или носителя состояния.
1) Песок засыпал клумбу.
- Двусоставное предложение:
Песок засыпал клумбу.
Здесь «песок» является подлежащим, то есть действующим лицом, которое выполняет действие — засыпает клумбу. Это предложение указывает на конкретного исполнителя действия. - Неопределённо-личное предложение:
Песком засыпали клумбу.
В этом варианте подлежащее отсутствует, и действие выполняет какое-то неопределённое лицо. Фокус смещается на сам факт выполнения действия, а не на его исполнителя. - Безличное предложение:
Песком засыпало клумбу.
Здесь акцент на том, что действие произошло само по себе, без указания на производителя действия. Это может означать, что песок сам ссыпался на клумбу из-за каких-то условий или обстоятельств.
Различия в значении:
- Двусоставное предложение указывает на явное действующее лицо.
- Неопределённо-личное предложение подразумевает, что кто-то (неопределённый) выполнил действие.
- Безличное предложение акцентирует внимание на том, что действие произошло само по себе.
2) Огонь выжег траву.
- Двусоставное предложение:
Огонь выжег траву.
Огонь является подлежащим и выполняет действие — выжигает траву. Здесь ясно, что именно огонь является причиной действия. - Неопределённо-личное предложение:
Огнём выжгли траву.
В этом предложении действие выполнено кем-то неопределённым с помощью огня. Оно указывает на использование огня как инструмента, но не называет конкретного исполнителя. - Безличное предложение:
Огнём выжгло траву.
Здесь действие представлено как происходящее само по себе, без указания на конкретного исполнителя. Это может восприниматься как естественное явление.
Различия в значении:
- Двусоставное предложение чётко указывает на огонь как на источник действия.
- Неопределённо-личное предложение делает акцент на использовании огня, но не называет исполнителя.
- Безличное предложение представляет действие как независимое от конкретного исполнителя.
3) Взрыв раздробил скалу.
- Двусоставное предложение:
Взрыв раздробил скалу.
Взрыв является подлежащим и выполняет действие — раздробляет скалу. Здесь взрыв — явная причина действия. - Неопределённо-личное предложение:
Взрывом раздробили скалу.
Действие выполнено неопределённым лицом с использованием взрыва. Это указывает на взрыв как на инструмент, но не называет конкретного исполнителя. - Безличное предложение:
Взрывом раздробило скалу.
Здесь акцент на том, что скала была раздроблена взрывом как результатом какого-то процесса, без указания на конкретного исполнителя.
Различия в значении:
- Двусоставное предложение указывает на взрыв как на непосредственного исполнителя действия.
- Неопределённо-личное предложение подразумевает использование взрыва, но не указывает исполнителя.
- Безличное предложение акцентирует внимание на том, что действие произошло само по себе, как следствие взрыва.
Таким образом, каждое преобразование предложения изменяет акцент с явного исполнителя действия на сам факт действия или его инструмент, что может влиять на восприятие причины и характера происходящего.
Русский язык
