Учебник «Русский язык» для 8-го класса под редакцией Бархударова — это качественный и продуманный учебный материал, который помогает учащимся углубить свои знания о русском языке и развить языковые навыки. Он отличается структурированным подходом к обучению, что делает его удобным для использования как в школе, так и для самостоятельной работы.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логические разделы, охватывающие грамматику, лексику, стилистику и орфографию. Каждый раздел начинается с теоретического материала, за которым следуют практические задания.
- Разнообразие заданий: Включает в себя различные типы заданий: от простых до комплексных, что позволяет развивать все аспекты языка — чтение, письмо, говорение и слушание.
- Современные темы: Учебник затрагивает актуальные темы, что делает изучение языка более интересным и релевантным для подростков.
- Иллюстрации и примеры: Наличие ярких иллюстраций и практических примеров помогает лучше усваивать материал и делает процесс обучения более наглядным.
- Дополнительные материалы: В конце учебника представлены контрольные задания и тесты, которые помогают подготовиться к экзаменам и оценить уровень усвоения материала.
Учебник «Русский язык» Бархударова — это надежный помощник для учителей и учеников, который способствует эффективному обучению и помогает развивать интерес к языку.
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 266 Бархударов — Подробные Ответы
266. Переделайте неопределённо-личные предложения в синонимичные безличные.
I. Образец. На собрании говорили о подготовке к экзаменам. — На собрании говорилось о подготовке к экзаменам.
1) О прошедшем циклоне много писали. 2) В читальном зале библиотеки не разрешали громко разговаривать.
II. Образец. Мне поручили подготовить доклад. — Мне было поручено подготовить доклад.
1) В больницах из-за эпидемии гриппа запрещают навещать больных. 2) Решили установить карантин. 3) Приказали всем носить марлевые повязки.
I.
- О прошедшем циклоне много писали. — О прошедшем циклоне много писалось.
- В читальне не разрешали громко разговаривать. — В читальне не разрешалось громко разговаривать.
II.
- В больницах из-за эпидемии гриппа запрещают навещать больных. — В больницах из-за эпидемии гриппа запрещено навещать родных.
- Решили установить карантин. — Было решено установить карантин.
- Приказали всем носить марлевые повязки. — Было приказано всем носить марлевые повязки.
I. Примеры:
1) О прошедшем циклоне много писали.
Анализ: В данном предложении говорится о том, что кто-то (неопределённый субъект) писал о циклоне. Мы не знаем, кто именно это делал — журналисты, ученые или просто люди.
Безличное: О прошедшем циклоне много писалось.
- Преобразование: Мы используем форму глагола «писалось», чтобы подчеркнуть, что действие происходило само собой, без конкретного субъекта. Это придает предложению более обобщенный характер.
2) В читальном зале библиотеки не разрешали громко разговаривать.
Анализ: Здесь кто-то (например, сотрудники библиотеки) не разрешал разговаривать. Субъект действия остается неопределённым.
Безличное: В читальном зале библиотеки не разрешалось громко разговаривать.
- Преобразование: Используем форму «не разрешалось», что делает запрет частью установленного порядка, без указания, кто именно его осуществляет.
II. Примеры:
1) В больницах из-за эпидемии гриппа запрещают навещать больных.
Анализ: Здесь кто-то (например, администрация больницы) запрещает посещения.
Безличное: В больницах из-за эпидемии гриппа запрещено навещать больных.
- Преобразование: Форма «запрещено» указывает на наличие запрета как установленного правила, без указания субъекта.
2) Решили установить карантин.
Анализ: Кто-то (например, власти) принял решение установить карантин.
Безличное: Было решено установить карантин.
- Преобразование: Используем форму «было решено», которая обозначает решение как факт, без указания, кто именно его принял.
3) Приказали всем носить марлевые повязки.
Анализ: Кто-то (например, руководство) отдал приказ.
Безличное: Всем было приказано носить марлевые повязки.
- Преобразование: Используем форму «было приказано», чтобы выразить приказ как установленное требование, без указания субъекта.
Общие принципы:
- Форма глагола: В безличных предложениях часто используются формы глаголов, такие как «говорилось», «запрещено», «было решено», «было приказано», которые делают действие частью общего порядка или состояния.
- Отсутствие субъекта: Безличные предложения подчеркивают действие или состояние, избегая указания конкретного субъекта.
- Обобщенность: Такие конструкции делают акцент на самом действии или состоянии, а не на том, кто его выполняет, что делает их более универсальными и применимыми в различных контекстах.
Русский язык
