ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 160 Бархударов — Подробные Ответы

160. Что представляет собой каждый из приведённых текстов (рассуждение, описание, повествование)? Как связаны в них предложения? Какие формы глаголов-сказуемых употреблены в каждом из них (вид, время)? В каких случаях эти сказуемые выражают действия, происходящие одновременно, а в каких — следующие друг за другом?

I. Солнце лежало на запущенной клумбе с цветами и на травянистой лужайке. Коричневая бабочка сидела на цветке и то распускала, то сдвигала крылышки. Земляные пчёлы, мохнатые, тёмные, с белыми широкими пушистыми полосками вокруг брюшка, сновали с цветка на цветок, сладко гудели.
(А. Фадеев)

II. Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ, вручила его Германну и дала ему подробное наставление. Германн пожал её холодную, безответную руку, поцеловал её наклонённую голову и вышел.
(А. Пушкин)

III. Ко всему привыкает человек, и Герасим привык наконец к городскому житью.
(И. Тургенев)

I часть: описание, параллельная связь предложений, действия происходят одновременно.
II часть: повествование, цепная связь, действия происходят последовательно.
III часть: рассуждение, цепная связь, в первом предложении в составе сложного – обобщенное значение действия; действие во втором предложении согласуется с обобщенным значением.

I. Солнце лежало на запущенной клумбе с цветами и на травянистой лужайке. Коричневая бабочка сидела на цветке и то распускала, то сдвигала крылышки. Земляные пчёлы, мохнатые, тёмные, с белыми широкими пушистыми полосками вокруг брюшка, сновали с цветка на цветок, сладко гудели.

Тип текста:
Текст является описанием, так как он передаёт статичную картину природы. Автор создает атмосферу и детализирует обстановку, описывая внешний вид и действия элементов природы (солнце, бабочка, пчёлы).

Связь предложений:

• Параллельная связь.
  Каждое предложение описывает отдельный элемент общей картины: солнце, бабочку, пчёл. Эти предложения связаны общей темой, но каждое из них представляет самостоятельный образ, происходящий одновременно.

Формы глаголов-сказуемых:

Вид глаголов:
Все глаголы — несовершенного вида, поскольку они описывают длительные или повторяющиеся действия:

• «Лежало», «сидела», «распускала», «сдвигала», «сновали», «гудели».

Время глаголов:
Все глаголы употреблены в прошедшем времени, что указывает на то, что действия уже произошли.

Характер действий:

• Действия происходят одновременно.
  Описание показывает, как солнце освещает клумбу, бабочка двигает крылышками, а пчёлы снуют с цветка на цветок — всё это происходит в один момент времени.

II. Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ, вручила его Германну и дала ему подробное наставление. Германн пожал её холодную, безответную руку, поцеловал её наклонённую голову и вышел.

Тип текста:
Текст является повествованием, так как описывается последовательность событий, происходящих друг за другом.

Связь предложений:

• Цепная связь.
  Каждое последующее действие связано с предыдущим. Например, Лизавета сначала встала, затем вынула ключ, вручила его Германну и дала наставление. Это последовательность логически связанных событий.

Формы глаголов-сказуемых:

Вид глаголов:
Все глаголы — совершенного вида, так как описывают завершённые действия:

• «Встала», «вынула», «вручила», «дала», «пожал», «поцеловал», «вышел».

Время глаголов:
Все глаголы употреблены в прошедшем времени, что подчёркивает завершённость действий.

Характер действий:

• Действия происходят последовательно.
  Сначала Лизавета встала, затем вынула ключ, потом вручила его Германну и дала наставление. После этого следует реакция Германна: он пожал руку, поцеловал голову и вышел.

III. Ко всему привыкает человек, и Герасим привык наконец к городскому житью.

Тип текста:
Текст является рассуждением, так как в первом предложении делается обобщённый вывод о человеческой способности привыкать, а во втором предложении приводится частный пример, который подтверждает этот вывод (Герасим привык к городской жизни).

Связь предложений:

• Цепная связь.
  Первое предложение выражает обобщённую мысль, а второе предложение поясняет её, приводя конкретный пример.

Формы глаголов-сказуемых:

Вид глаголов:

• В первом предложении: «привыкает» — несовершенный вид, так как речь идёт о процессе, который может происходить постоянно.
• Во втором предложении: «привык» — совершенный вид, так как действие завершено.

Время глаголов:

• В первом предложении: «привыкает» — настоящее время, что подчёркивает универсальность утверждения.
• Во втором предложении: «привык» — прошедшее время, так как описывается завершённое действие.

Характер действий:

• В первом предложении действие имеет обобщённое значение и не привязано к конкретному времени.
• Во втором предложении описывается конкретное действие, завершившееся в прошлом.

Итог: