1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Бархударов 9 Класс по Русскому языку Учебник 📕 Крючков — Все Части
Русский язык
9 класс учебник Бархударов
9 класс
Тип
Учебник
Автор
С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко
Год
2019-2023
Издательство
Просвещение
Описание

Учебник русского языка для 9-го класса под авторством Бархударова — это современное и хорошо структурированное пособие, которое помогает школьникам углубить свои знания в области родного языка. Этот учебник отличается не только содержательной насыщенностью, но и удобной подачей материала, что делает процесс изучения русского языка интересным и эффективным.

ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 492 Бархударов — Подробные Ответы

Задача

492. Сжатое изложение. Вставьте на место пропусков вводные слова и предложения из материала для справок. Озаглавьте и запишите получившийся текст. Составьте его план. Выделите в тексте ключевые слова. Сжато изложите текст.

…, вводные конструкции имеют огромное значение в речи, так как являются средством передачи субъективной модальности высказывания. …, с их помощью выражается отношение говорящего к сообщаемому, умение грамотно использовать в речи вводные слова определяет способность, …, точно, а …, выразительно формулировать свои мысли и, …, выражать своё отношение к сообщаемому. И хотя вводные слова не являются членами предложения, без них, …, речь теряет свою индивидуальность и функциональную специфику.

…, вводные слова активно используются в разговорной речи, публицистическом стиле и языке художественной литературы. В научном стиле, …, вводные слова указывают на связь мыслей и их последовательность и, …, придают речи точность, логичность и ясность. А вот в официально-деловом стиле, …, употребление вводных слов, …, недопустимо, …, в большинстве случаев.

Однако, …, всё хорошо в меру.

…, если в речи использовать слишком много вводных слов и, …, не к месту, то будет иметь место речевая избыточность, что, …, является недопустимым. Но, …, многим людям присуще врождённое «чувство языка», что, …, предостерегает их от речевых ошибок.

Для справок:
несомненно, пожалуй, разумеется, в сущности, конечно, проще сказать, по мнению лингвистов, по крайней мере, бесспорно, например, во-первых, к счастью, во-вторых, надо признаться, в самом деле, честно говоря, если можно так выразиться, как часто водится, удивительное дело.

Краткий ответ:

Вводные слова

Несомненно, вводные конструкции имеют огромное значение в речи, так как являются средством передачи субъективной модальности высказывания. Проще сказать, с их помощью выражается отношение говорящего к сообщаемому, умение грамотно использовать в речи вводные слова определяет способность, во-первых, точно, а во-вторых, выразительно формулировать свои мысли и, конечно, выражать своё отношение к сообщаемому. И хотя вводные слова не являются членами предложения, без них, надо признаться, речь теряет свою индивидуальность, функциональную специфику.

Разумеется, вводные слова активно используются в разговорной речи, публицистическом стиле и языке художественной литературы. В научном стиле, например, вводные слова указывают на связь мыслей и их последовательность и, бесспорно, придают речи точность, логичность и ясность. А вот в официально-деловом стиле, по мнению лингвистов, употребление вводных слов, честно говоря, недопустимо, по крайней мере, в большинстве случаев.

Однако, если можно так выразиться, всё хорошо в меру.

В самом деле, если в речи использовать слишком много вводных слов и, как часто водится, не к месту, то будет иметь место речевая избыточность, что, в сущности, является недопустимым. Но, удивительное дело, многим людям присуще врождённое «чувство языка», что, к счастью, предостерегает их от речевых ошибок.

План:

  1. Вводные конструкции имеют огромное значение в речи.
  2. Употребление вводных слов в различных стилях речи.
  3. Речевая избыточность недопустима.

Ключевые слова: вводные конструкции, средством передачи, формулировать свои мысли, отношение к сообщаемому, не являются членами предложения, в разговорной речи, публицистическом стиле, художественной литературы, в научном стиле, в официально-деловом стиле, недопустимо, всё хорошо в меру, речевая избыточность, врождённое «чувство языка».

Сжатое изложение
Вводные конструкции имеют огромное значение в речи, с их помощью выражается отношение говорящего к сообщаемому, они позволяют точно и выразительно формулировать свои мысли. И хотя вводные слова не являются членами предложения, без них речь теряет свою индивидуальность, функциональную специфику.

Вводные слова используются в разговорной речи, публицистическом и художественном стиле. В научном стиле они указывают на связь мыслей и их последовательность, придают речи точность, логичность и ясность. А в официально-деловом стиле употребление вводных слов практически недопустимо.

Если в речи использовать слишком много и не к месту вводных слов, то будет иметь место речевая избыточность. Но многим людям присуще врождённое «чувство языка».

Подробный ответ:

1. Значение вводных слов в речи

Вводные слова и конструкции играют ключевую роль в устной и письменной речи. Они не являются обязательными членами предложения, но помогают выразить субъективное отношение говорящего или пишущего к содержанию высказывания.

С их помощью можно показать, насколько говорящий уверен в сказанном, сомневается, хочет подчеркнуть важность информации или, наоборот, смягчить её. Например, вводные слова могут выражать уверенность («безусловно», «конечно»), сомнение («возможно», «кажется»), эмоции («к счастью», «к сожалению»), порядок мыслей («во-первых», «наконец»), или связь с предыдущим высказыванием («следовательно», «итак»).

Использование вводных слов свидетельствует о развитой речевой культуре и грамотности. Они помогают сделать речь более выразительной, точной и понятной, а также позволяют слушателю или читателю лучше понять отношение автора к сообщаемому.

Важно помнить, что вводные слова не влияют на грамматическую структуру предложения — они не являются подлежащими, сказуемыми или другими членами предложения. Их задача — служить дополнительным средством выразительности и эмоциональной окраски речи.

2. Употребление вводных слов в различных стилях речи

Вводные слова используются по-разному в зависимости от стиля речи, так как каждый стиль имеет свои цели и требования.

  • Разговорная речь, публицистический стиль, художественная литература:
    В этих стилях вводные слова применяются активно и естественно. Они делают речь живой, эмоциональной и выразительной. В разговорной речи вводные слова помогают передать отношение говорящего, его эмоции, настроение, а также структуру мысли. В публицистике вводные слова помогают привлечь внимание, подчеркнуть важные моменты, выразить авторскую позицию. В художественной литературе они создают определённую атмосферу, помогают передать внутренний мир персонажей, их сомнения, радости, переживания.
  • Научный стиль:
    В научных текстах вводные слова применяются более сдержанно и выполняют функцию логической связи между предложениями и абзацами. Они помогают четко обозначить последовательность аргументов, причинно-следственные связи, выводы и уточнения. Например, вводные слова «следовательно», «во-первых», «например», «с другой стороны» делают текст более структурированным и понятным. Здесь важна точность и логичность, поэтому эмоциональные или оценочные вводные слова используются редко.
  • Официально-деловой стиль:
    В официально-деловой речи использование вводных слов обычно ограничено или нежелательно. Это связано с требованиями к предельной точности, краткости и объективности. Вводные слова могут вносить эмоциональность или субъективность, что недопустимо в деловых документах, официальных письмах, договорах. Вместо вводных слов здесь используются строгие и однозначные формулировки, чтобы избежать двусмысленности и сохранить деловой тон.

3. Речевая избыточность и её недопустимость

Чрезмерное или неуместное употребление вводных слов в речи приводит к речевой избыточности. Это значит, что речь становится перегруженной, громоздкой, теряется её ясность и чёткость. Избыточность затрудняет восприятие текста или устной речи, слушатель или читатель может устать, потерять нить рассуждения.

Например, если в одном предложении или абзаце слишком много вводных слов, особенно если они повторяются или не соответствуют содержанию, это создаёт впечатление «воды», излишней многословности и снижает качество коммуникации.

Тем не менее, многие люди обладают врождённым «чувством языка», которое помогает им правильно дозировать использование вводных слов, избегая излишней эмоциональности или тавтологии. Это чувство развивается с опытом и чтением качественных текстов.

Итог

  • Вводные слова — это важный инструмент выразительности и точности в речи.
  • Они помогают передать отношение говорящего к содержанию, связать мысли, сделать речь живой и понятной.
  • В разных стилях речи роль вводных слов различна: в разговорной, публицистической и художественной речи они широко используются для передачи эмоций и настроения; в научной речи — для логической связки и структурирования; в официально-деловой речи их использование ограничено из-за требований к объективности и точности.
  • Чрезмерное употребление вводных слов снижает качество речи, поэтому важно соблюдать меру и уместность их применения.
  • Врожденное чувство языка и речевой опыт помогают правильно использовать вводные слова, делая речь выразительной и грамотной.


Общая оценка
4.7 / 5
Комментарии
Другие предметы