ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 391 Бархударов — Подробные Ответы

391. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Найдите слова с буквой ы или и после ц в корне. Сформулируйте правило. К выделенным словам подберите синонимы.

Большая (двух)этажная школа из красного к..рпича со светлыми кла(с, сс)ами с больш..м г..мнастическим залом была располож..(н, нн)а у главных ворот парка. <…>
Сердца их [Серёжи и Вали] благ..говейно зам..рли когда они на ц..почках ступая по половицам прошли через один из кла(с, сс)ов в нижний к..ридор. Тишина стояла во всём этом просторном здании малейший ш..рох стук гулко отзывались вокруг¹. <…>
И от этих пустых кла(с, сс)ов с голыми партами помещений² ещё хр..нивших спец..фический школьный зап..х вдруг повеяло и на Серёжку и на Валю тем миром в котором они р..сли который был неот(?)емл..м от них и который теперь уш..л казалось (на)всегда.⁴ Этот мир казался когда-то² таким обыде(н, нн)ым³ заурядным даже скучным. И вдруг он встал перед ними такой неповторимо чуде(?)ный вольный полный откровенных прямых и чистых отношений между³ теми кто учил и кто учился⁶.

(А. Фадеев. «Молодая гвардия»)

Большая двухэтажная (сложное прил., с первой частью — числит.) школа из красного кирпича (словарное слово), со светлыми классами (словарное слово), с большим (жи-ши) гимнастическим (словарное слово) залом, была расположена (-ен-, краткое страд. причастие, образов. от глагола на -ить) у главных ворот парка… Сердца их [Серёжи и Вали] благоговейно (словарное слово) замерли (мер, нет -а-), когда они, на цыпочках (искл.) ступая по половицам, прошли через один из классов (словарное слово) в нижний коридор (словарное слово). Тишина стояла во всём этом просторном здании, малейший шорох (искл.), стук гулко отзывались вокруг¹. И от этих пустых классов (словарное слово) с голыми партами, помещений², ещё хранивших (охрана) специфический (и после и в корне) школьный запах (пахнет), вдруг повеяло и на Серёжку, и на Валю тем миром, в котором они росли (рос), который был неотъемлем (словарное слово; — ем-, причастие, образов. от глагола I спр.) от них и который теперь ушёл (шедший), казалось, навсегда (наречие).⁴ Этот мир казался когда-то² таким обыденным³ (словарное слово), заурядным, даже скучным. И вдруг он встал перед ними такой неповторимо чудесный (чудесен), вольный, полный откровенных, прямых и чистых отношений между³ теми, кто учил и кто учился⁶.

(А. Фадеев)

1. После Ц пишется И:
   а) в корне слова: цирк, цифра, панцирь;
   б) в суффиксах слов на -ция или -ций: рация, декларация, кальций.
2. После Ц пишется Ы:
   а) в словах-исключениях: цыган, цыпленок, цыц, на цыпочках (и родственных словах цыганить, цыкнуть и т. д.);
   б) в окончаниях имён существительных и прилагательных: птицы, синицы, куцыми;
   в) в суффиксах прилагательных -ын: птицын, сестрицын.

Специфический — особенный, нестандартный, своеобразный, оригинальный, неординарный.
Чудесный — удивительный, очаровательный, чарующий, бесподобный, восхитительный.

Вокруг [вакрук] — 2 слога

• в — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
• о — [а] — гласный, безударный
• к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
• р — [р] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
• у — [у] — гласный, ударный
• г — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный

Помещений² (приставка — по; корень — мещ; суффикс — ений; окончание — нулевое)
Помещений ← поместить, суффиксальный.

Когда-то² (корень — когда; суффикс — то)
Когда-то ← когда, суффиксальный.

Обыденным³ — прилагательное, обозначает признак предмета.

1. Н. ф. — обыденный.

2. Постоянные признаки:

• качественное.

3. Непостоянные признаки:

• в полной форме;
• в ед. ч.;
• в м. р.

4. Сказуемое (в составе составного именного).

1. Между³ (теми) — предлог, выражает грамматические отношения между словами.
2. Производный.
3. Простой.

¹И от этих пустых классов с голыми партами, помещений, ещё хранивших специфический школьный запах, вдруг повеяло и на Серёжку, и на Валю тем миром, ²в котором они росли, ³который был неотъемлем от них и ⁴который теперь ушёл, казалось, навсегда.⁴

Повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из четырёх простых, сложноподчинённое с однородным подчинением, с придаточными определительными, прикреплёнными к главному союзным словом который:

1. главное, односоставное, безличное, полное, распространённое, осложнено однородными дополнениями и обособленным определением, выраженным причастным оборотом;
2. придаточное, двусоставное, полное, распространённое, не осложнено;
3. придаточное, двусоставное, полное, распространённое, не осложнено;
4. придаточное, двусоставное, полное, распространённое, осложнено вводным словом.

1. Учиться⁶ — 1. усваивать, приобретать какие-либо знания, навыки; 2. быть учащимся какого-либо учебного заведения.
2. В прямом значении.
3. Изучать.
4. Нейтральное.
5. Общеславянское.

Большая двухэтажная (сложное прил., с первой частью — числит.) школа из красного кирпича (словарное слово), со светлыми классами (словарное слово), с большим (жи-ши) гимнастическим (словарное слово) залом, была расположена (-ен-, краткое страд. причастие, образов. от глагола на -ить) у главных ворот парка… Сердца их [Серёжи и Вали] благоговейно (словарное слово) замерли (мер, нет -а-), когда они, на цыпочках (искл.) ступая по половицам, прошли через один из классов (словарное слово) в нижний коридор (словарное слово). Тишина стояла во всём этом просторном здании, малейший шорох (искл.), стук гулко отзывались вокруг¹. И от этих пустых классов (словарное слово) с голыми партами, помещений², ещё хранивших (охрана) специфический (и после и в корне) школьный запах (пахнет), вдруг повеяло и на Серёжку, и на Валю тем миром, в котором они росли (рос), который был неотъемлем (словарное слово; — ем-, причастие, образов. от глагола I спр.) от них и который теперь ушёл (шедший), казалось, навсегда (наречие).⁴ Этот мир казался когда-то² таким обыденным³ (словарное слово), заурядным, даже скучным. И вдруг он встал перед ними такой неповторимо чудесный (чудесен), вольный, полный откровенных, прямых и чистых отношений между³ теми, кто учил и кто учился⁶.

(А. Фадеев)

1. После Ц пишется И

а) В корне слова

В корне слова после Ц обычно пишется буква И.

Примеры:

• цирк
• цифра
• панцирь

б) В суффиксах слов на -ция или -ций

Если слово заканчивается на суффиксы -ция или -ций, то после Ц тоже пишется И.

Примеры:

• рация
• декларация
• кальций

2. После Ц пишется Ы

а) В словах-исключениях

Есть ряд слов-исключений, где после Ц пишется Ы. Это устойчивые слова и их производные.

Примеры:

• цыган
• цыпленок
• цыц
• на цыпочках
  (а также родственные слова: цыганить, цыкнуть и т. д.)

б) В окончаниях имён существительных и прилагательных

Если после Ц стоит окончание слова (например, в форме множественного числа или прилагательных), пишется Ы.

Примеры:

• птицы
• синицы
• куцыми

в) В суффиксах прилагательных -ын

В суффиксах прилагательных с основой на Ц пишется Ы.

Примеры:

• птицын
• сестрицын

Итог:

• После Ц в корне и суффиксах -ция, -ций — пишется И.
• В исключениях, окончаниях и суффиксах прилагательных — пишется Ы.

Лексика и синонимы

Специфический — синонимы:

• особенный
• нестандартный
• своеобразный
• оригинальный
• неординарный

Чудесный — синонимы:

• удивительный
• очаровательный
• чарующий
• бесподобный
• восхитительный

Фонетический разбор слова «Вокруг» ([вакрук])

• Слово состоит из 2 слогов.

Разбор звуков по буквам:

Пояснения терминов:

• Согласный — звук, при произнесении которого происходит смыкание или сужение органов речи.
• Гласный — звук, при произнесении которого голосовой тракт открыт.
• Звонкий — согласный звук, для которого характерна вибрация голосовых связок.
• Глухой — согласный звук без вибрации голосовых связок.
• Парный — согласный, имеющий пару по звонкости/глухости (например, [в] — звонкий, парный с [ф] — глухой).
• Твёрдый — согласный звук, произносимый без мягкости.
• Безударный — гласный звук, на который не падает ударение.
• Ударный — гласный звук, на который падает ударение.
• Непарный — согласный звук, не имеющий пары по звонкости/глухости.

Помещений² (приставка — по; корень — мещ; суффикс — ений; окончание — нулевое)
Помещений ← поместить, суффиксальный.

Когда-то² (корень — когда; суффикс — то)
Когда-то ← когда, суффиксальный.

Обыденным³ — прилагательное, обозначает признак предмета.

1. Н. ф. — обыденный.

2. Постоянные признаки:

• качественное.

3. Непостоянные признаки:

• в полной форме;
• в ед. ч.;
• в м. р.

4. Сказуемое (в составе составного именного).

1. Между³ (теми) — предлог, выражает грамматические отношения между словами.
2. Производный.
3. Простой.

¹И от этих пустых классов с голыми партами, помещений, ещё хранивших специфический школьный запах, вдруг повеяло и на Серёжку, и на Валю тем миром, ²в котором они росли, ³который был неотъемлем от них и ⁴который теперь ушёл, казалось, навсегда.⁴

Повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из четырёх простых, сложноподчинённое с однородным подчинением, с придаточными определительными, прикреплёнными к главному союзным словом который:

1. главное, односоставное, безличное, полное, распространённое, осложнено однородными дополнениями и обособленным определением, выраженным причастным оборотом;
2. придаточное, двусоставное, полное, распространённое, не осложнено;
3. придаточное, двусоставное, полное, распространённое, не осложнено;
4. придаточное, двусоставное, полное, распространённое, осложнено вводным словом.

1. Учиться⁶ — 1. усваивать, приобретать какие-либо знания, навыки; 2. быть учащимся какого-либо учебного заведения.
2. В прямом значении.
3. Изучать.
4. Нейтральное.
5. Общеславянское.