ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 253 Бархударов — Подробные Ответы

253. Спишите данные предложения, вставляя между придаточными сочинительные союзы и опуская, где это возможно и необходимо, подчинительные союзы или союзные слова. Расставьте запятые. Составьте схемы перестроенных вами предложений.

Образец. В жизни каждого человека бывают случаи, которые никогда не забываются, которые надолго определяют его поведение. — В жизни каждого человека бывают случаи, которые никогда не забываются и надолго определяют его поведение.

1) Когда ремонт трамвайных путей был закончен когда дорогу залили асфальтом возобновилось движение транспорта. 2) В субботу я пошёл к своему товарищу которому было пятнадцать лет который тоже поступил в техникум. 3) Я задумался так что даже не заметил как село солнце как стало смеркаться. 4) Альпинисты подошли к лагерю где был назначен сбор всех отрядов откуда должно было начаться восхождение на Эльбрус. 5) Бывает такая музыка, которая волнует душу, которая возвышает её.

1. Когда ремонт трамвайных путей был закончен и дорогу залили асфальтом, возобновилось движение транспорта.

(Когда .. ) и ( ), [ ].

2. В субботу я пошёл к своему товарищу, которому было пятнадцать лет и который тоже поступил в техникум.

[ ], (которому … ) и (который .. ).

3. Я задумался так, что даже не заметил, как село солнце и стало смеркаться.

[ так ], (что … ), (как … ) и ( ).

4. Альпинисты подошли к лагерю, где был назначен сбор всех отрядов и откуда должно было начаться восхождение на Эльбрус.

[ ], (где .. ) и (откуда … ).

5. Бывает такая музыка, которая волнует душу и возвышает её.

[ ], (которая … ).

1. Когда ремонт трамвайных путей был закончен и дорогу залили асфальтом, возобновилось движение транспорта.

(Когда .. ) и ( ), [ ].

• (Когда .. ) — подчинительный союз, вводящий придаточное времени. Его можно заменить сочинительным союзом и, если перестроить предложение.
• Вторая часть — однородные действия: «ремонт был закончен» и «дорогу залили асфальтом».
• [ ] — здесь можно выделить две части, связанные сочинительным союзом.
• Цель — переписать с заменой подчинительного союза на сочинительный или убрать его, сохранив смысл.

2. В субботу я пошёл к своему товарищу, которому было пятнадцать лет и который тоже поступил в техникум.

[ ], (которому … ) и (который .. ).

• В этом предложении есть два придаточных с союзными словами которому и который, относящимися к слову «товарищу».
• Нужно показать, что эти придаточные однородны и связаны союзом и.
• В квадратных скобках — главная часть предложения.
• Задача — перестроить предложение, возможно, объединив придаточные или упростив их связь.

3. Я задумался так, что даже не заметил, как село солнце и стало смеркаться.

[ так ], (что … ), (как … ) и ( ).

• Здесь есть придаточные причины и времени:
  • так, что — придаточное следствия, поясняющее степень действия.
  • как село солнце и стало смеркаться — придаточное времени с однородными сказуемыми, соединёнными союзом и.
• Нужно показать, как связаны эти части, и, возможно, упростить конструкцию, заменив подчинительные союзы на сочинительные.

4. Альпинисты подошли к лагерю, где был назначен сбор всех отрядов и откуда должно было начаться восхождение на Эльбрус.

[ ], (где .. ) и (откуда … ).

• В придаточном предложении два обстоятельства места, связанные союзом и:
  • где был назначен сбор
  • откуда должно было начаться восхождение
• Нужно показать, что эти два придаточных однородны и связаны союзом и.
• Главная часть в квадратных скобках.

5. Бывает такая музыка, которая волнует душу и возвышает её.

[ ], (которая … ).

• Придаточное определительное с союзным словом которая характеризует слово «музыка».
• В придаточном есть однородные сказуемые, соединённые союзом и: «волнует» и «возвышает».
• Нужно показать структуру и связь частей.