Учебник русского языка для 9-го класса под авторством Бархударова — это современное и хорошо структурированное пособие, которое помогает школьникам углубить свои знания в области родного языка. Этот учебник отличается не только содержательной насыщенностью, но и удобной подачей материала, что делает процесс изучения русского языка интересным и эффективным.
Основные достоинства учебника можно выделить в следующем списке:
- Чёткая структура и логика подачи материала — каждый раздел плавно переходит в следующий, что облегчает усвоение знаний.
- Разнообразие упражнений — от простых заданий на закрепление до творческих работ, развивающих мышление.
- Современные примеры и тексты — делают обучение актуальным и интересным.
- Подробные объяснения правил — помогают понять не только что делать, но и почему.
- Разделы для самопроверки — позволяют ученикам самостоятельно оценить свои знания и выявить пробелы.
В целом, учебник Бархударова — это отличный помощник для девятиклассников, стремящихся не просто выучить правила, а действительно полюбить и понять русский язык. Он способствует развитию критического мышления и творческих способностей, что особенно важно в современном образовательном процессе.
ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 156 Бархударов — Подробные Ответы
156. Прочитайте. Выделите придаточные обстоятельственные, укажите, чем они присоединены к главному предложению. По таблице на с. 84–85 определите значение придаточных. Спишите, расставляя знаки препинания. Обозначьте придаточные предложения, а также союзные слова и союзы, присоединяющие придаточные к главному. Составьте схемы 2, 5–7-го предложений.
1) Там где ранее было устье реки тропа взбирается на гору. 2) Куда ни взглянешь всюду холмы. 3) Когда мы достигли вершины горы солнце уже успело подняться. 4) Утром как только мы отошли от бивака тотчас же натолкнулись на тропу. 5) Читатель ошибается если представляет себе тайгу в виде рощи. 6) Должно быть солнце скрылось за горизонтом потому что вдруг стало темно. 7) Я решил подняться на гору чтобы оттуда осмотреть окрестности. 8) За время путешествия я так сжился с казаками что мне не хотелось от них отделяться. 9) Ночь была такая тихая что даже осины замерли и не дрожали листьями.
(В. Арсеньев)
- Там, где ранее было устье реки, тропа взбирается на гору (прид. места).
- Куда ни взглянешь, всюду холмы (прид. места).
(куда…), […] - Когда мы достигли вершины горы, солнце уже успело подняться (прид. времени).
- Утром, как только мы отошли от бивака, (прид. времени) тотчас же натолкнулись на тропу.
- Читатель ошибается, если представляет себе тайгу в виде рощи (прид. условия).
[…], (если…). - Должно быть, солнце скрылось за горизонтом, потому что вдруг стало темно (прид. причины).
- Я решил подняться на гору, чтобы оттуда осмотреть окрестности (прид. цели).
[ … ], (чтобы … ). - За время путешествия я так сжился с казаками, что мне не хотелось от них отделяться (прид. степени).
- Ночь была такая тихая, что даже осины замерли и не дрожали листьями (прид. степени).
1. Придаточное места
Придаточные предложения места отвечают на вопрос «где?» и указывают место, где происходит действие главного предложения.
- Пример:
1) Там, где ранее было устье реки, тропа взбирается на гору.
Здесь придаточное «где ранее было устье реки» показывает конкретное место, где тропа взбирается на гору. - Пример:
2) Куда ни взглянешь, всюду холмы.
Придаточное «куда ни взглянешь» указывает направление взгляда, то есть место, куда смотришь.
2. Придаточное времени
Придаточные времени отвечают на вопрос «когда?» и обозначают время действия главного предложения.
- Пример:
3) Когда мы достигли вершины горы, солнце уже успело подняться.
Придаточное «когда мы достигли вершины горы» указывает момент времени, когда солнце поднялось. - Пример:
4) Утром, как только мы отошли от бивака, тотчас же натолкнулись на тропу.
Придаточное «как только мы отошли от бивака» показывает точное время начала действия.
3. Придаточное условия
Придаточные условия отвечают на вопрос «при каком условии?» и обозначают условие, при котором происходит действие главного предложения.
- Пример:
5) Читатель ошибается, если представляет себе тайгу в виде рощи.
Придаточное «если представляет себе тайгу в виде рощи» указывает условие, при котором читатель ошибается.
4. Придаточное причины
Придаточные причины отвечают на вопрос «почему?» и объясняют причину действия главного предложения.
- Пример:
6) Должно быть, солнце скрылось за горизонтом, потому что вдруг стало темно.
Придаточное «потому что вдруг стало темно» объясняет причину того, что солнце скрылось.
5. Придаточное цели
Придаточные цели отвечают на вопрос «зачем?» и указывают цель действия главного предложения.
- Пример:
7) Я решил подняться на гору, чтобы оттуда осмотреть окрестности.
Придаточное «чтобы оттуда осмотреть окрестности» показывает цель подъёма на гору.
6. Придаточное степени
Придаточные степени отвечают на вопрос «в какой степени?» или «насколько?» и показывают степень или меру признака.
- Примеры:
8) За время путешествия я так сжился с казаками, что мне не хотелось от них отделяться.
9) Ночь была такая тихая, что даже осины замерли и не дрожали листьями.
В этих предложениях придаточные «что мне не хотелось от них отделяться» и «что даже осины замерли и не дрожали листьями» показывают степень проявления признака — насколько сильно сжился с казаками или насколько тихая была ночь.
Русский язык
