Учебник русского языка для 9-го класса под авторством Бархударова — это современное и хорошо структурированное пособие, которое помогает школьникам углубить свои знания в области родного языка. Этот учебник отличается не только содержательной насыщенностью, но и удобной подачей материала, что делает процесс изучения русского языка интересным и эффективным.
Основные достоинства учебника можно выделить в следующем списке:
- Чёткая структура и логика подачи материала — каждый раздел плавно переходит в следующий, что облегчает усвоение знаний.
- Разнообразие упражнений — от простых заданий на закрепление до творческих работ, развивающих мышление.
- Современные примеры и тексты — делают обучение актуальным и интересным.
- Подробные объяснения правил — помогают понять не только что делать, но и почему.
- Разделы для самопроверки — позволяют ученикам самостоятельно оценить свои знания и выявить пробелы.
В целом, учебник Бархударова — это отличный помощник для девятиклассников, стремящихся не просто выучить правила, а действительно полюбить и понять русский язык. Он способствует развитию критического мышления и творческих способностей, что особенно важно в современном образовательном процессе.
ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 130 Бархударов — Подробные Ответы
130. Изложение. Прочитайте отрывок из работы Н. Ищук-Фадеевой. Найдите сложноподчинённые предложения, определите вид придаточных. Постройте их схемы. Выпишите сложносочинённые предложения, составьте их схемы. Выполните синтаксический анализ выделенного предложения. Озаглавьте текст. Составьте его план. Подготовьтесь к изложению по этому тексту. Дополните изложение краткой характеристикой Чацкого.
Чацкий раздвигает границы фамусовской Москвы, открывая перспективу грибоедовской. Сюжетно в комедии он одинок, но драматургом создана необычная система образов, в которую включены недействующие, но значимые персонажи типа князя Фёдора или двоюродного брата Скалозуба. Более важны для общей концепции комедии те реальные исторические личности, которые «подарили» вымышленному герою частичку своего характера либо подробности личной биографии. Вопрос о прототипах всегда волновал читателей, особенно современных произведению, по вполне понятным причинам. Герои «Горя от ума» были настолько узнаваемы, что зачастую «идентифицировались» с конкретными людьми, как, например, сам Фамусов или Хлёстов. Иначе обстояло дело с Чацким. Он был узнаваемым и незнакомым одновременно. Образ как бы множился, восходя сразу к нескольким известным лицам того времени. Среди них первым следовало бы назвать Вильгельма Кюхельбекера, поэта и декабриста, лицейского приятеля Пушкина и близкого друга самого Грибоедова. Именно его удивительная манера «витийствовать» перед теми, кто слушает, но не слышит, кто не хочет и не может понять его, перешла по наследству к грибоедовскому герою. Публицистическое красноречие, возводящее его к просветительству, было характерно для многих декабристов, но в Кюхельбекере оно было особенно наглядно. Достоверность его облика подтверждается и некоторыми подробностями его биографии: выступая против «пансионов, школ, лицеев», против педагогического института, Хлёстова и Княгиня как будто послужной список Кюхельбекера читают, перечисляя все учебные заведения, где он либо обучался, либо преподавал. Подобные детали, «оживляя» художественный образ, придавали ему теплоту и индивидуальную неповторимость, делали узнаваемым и близким.
Сама фамилия героя в сознании современников была созвучна фамилии не менее известной личности того времени — Чаадаева Петра Яковлевича, блестящего гусарского офицера и философа, денди и мыслителя, из тех, кто «странен» был для Фамусова и молчалиных. <…> Всего несколько лет пройдёт, и Чаадаев будет объявлен сумасшедшим.
Грибоедову с его даром поэта-пророка дано было предвидеть и предсказать тот «мильон терзаний», который выпадет на долю Чаадаева.
Гордый ум, униженный подозрением в его несостоятельности, — трагедия Чаадаева, но на неё накладывается и трагедия великого Байрона, изгнанника и скитальца, покинувшего родину и вернувшегося на неё — с почестями — уже после смерти, испив чашу страданий до конца. Ему довелось пережить великую трагедию любви: покинувшая его жена объявила супруга сумасшедшим, а общество изгнало его из Англии, как Чацкого из Москвы. Горечь мыслителя и боль поэта — вот что досталось Чацкому.
Не менее важна близость автора и героя. В известном смысле «Горе от ума» — эпизод из жизни самого Грибоедова, и сам автор — прототип Чацкого.
Сложноподчиненные предложения:
- Именно его удивительная манера «витийствовать» перед теми, кто слушает, но не слышит, перешла по наследству к грибоедовскому герою. (придат. опред.)
[… теми, (кто … ), …]. - Выступая против «пансионов, школ, лицеев», против педагогического института, Хлёстова и Княгиня как будто послужной список Кюхельбекера читают, перечисляя все учебные заведения, где он обучался или преподавал. (придат. опред.)
[…], (где). - Он из тех, кто «странен» был для Фамусова и Молчалиных. (придат. опред.)
[тех], (кто). - Грибоедову с его даром поэта-пророка дано было предвидеть тот «мильон терзаний», который выпадет на долю Чаадаева. (придат. опред.)
[тот], (который). - На трагедию Чаадаева накладывается трагедия великого Байрона, которого общество изгнало из Англии, как Чацкого из Москвы. (придат. опред.)
[…], (которого).
Сложносочиненные предложения
- Публицистическое красноречие было характерно для многих декабристов, но в Кюхельбекере оно было особенно наглядно.
[…], но […]. - Всего несколько лет пройдёт, и Чаадаев будет объявлен сумасшедшим.
[…], и […]. - В известном смысле «Горе от ума» — эпизод из жизни самого Грибоедова, а сам автор — прототип Чацкого.
[…], а […].
Синтаксический разбор
1) Грибоедову с его даром поэта-пророка дано было предвидеть тот «мильон терзаний», 2) который выпадет на долю Чаадаева.
I.
- Повеств.
- Невоскл.
- Сложное, так как имеет две грамм. основы: 1) дано было предвидеть, 2)который выпадет.
II.
- Сложноподч., придат. опред. присоед. к главн. части союзным словом (местоим.) который.
- [тот], (который).
III.
- Главная часть: односост., безличн., распростр., полн., неосложн.
- Придат. опред.: двусост., распростр., полн., неосложн.
Подготовка к изложению
Как появился Чацкий
План
- Один из прототипов Чацкого — друг Грибоедова и Пушкина — Кюхельбекер.
- Фамилия Чацкого перекликается с фамилией современника Грибоедова — Чаадаева.
- В трагедии Чаадаева отражена судьба Байрона.
- Автор «Горе от ума» — прототип Чацкого.
Краткая характеристика Чацкого
Главный герой пьесы «Горе от ума» Чацкий — молодой человек, ищущий правду в загнившем обществе. Он пытается показать и доказать, что жить так, как живут Фамусовы и Молчалины, просто невозможно и что необходимо срочно что-то менять. Но он не находит ответа в сердцах окружающих его людей.
Сложноподчиненные предложения:
- Именно его удивительная манера «витийствовать» перед теми, кто слушает, но не слышит, перешла по наследству к грибоедовскому герою. (придат. опред.)
[… теми, (кто … ), …]. - Выступая против «пансионов, школ, лицеев», против педагогического института, Хлёстова и Княгиня как будто послужной список Кюхельбекера читают, перечисляя все учебные заведения, где он обучался или преподавал. (придат. опред.)
[…], (где). - Он из тех, кто «странен» был для Фамусова и Молчалиных. (придат. опред.)
[тех], (кто). - Грибоедову с его даром поэта-пророка дано было предвидеть тот «мильон терзаний», который выпадет на долю Чаадаева. (придат. опред.)
[тот], (который). - На трагедию Чаадаева накладывается трагедия великого Байрона, которого общество изгнало из Англии, как Чацкого из Москвы. (придат. опред.)
[…], (которого).
Сложносочиненные предложения
- Публицистическое красноречие было характерно для многих декабристов, но в Кюхельбекере оно было особенно наглядно.
[…], но […]. - Всего несколько лет пройдёт, и Чаадаев будет объявлен сумасшедшим.
[…], и […]. - В известном смысле «Горе от ума» — эпизод из жизни самого Грибоедова, а сам автор — прототип Чацкого.
[…], а […].
Синтаксический разбор
1) Грибоедову с его даром поэта-пророка дано было предвидеть тот «мильон терзаний», 2) который выпадет на долю Чаадаева.
I.
- Повеств.
- Невоскл.
- Сложное, так как имеет две грамм. основы: 1) дано было предвидеть, 2)который выпадет.
II.
- Сложноподч., придат. опред. присоед. к главн. части союзным словом (местоим.) который.
- [тот], (который).
III.
- Главная часть: односост., безличн., распростр., полн., неосложн.
- Придат. опред.: двусост., распростр., полн., неосложн.
Подготовка к изложению
Как появился Чацкий
План
1. Прототип Чацкого — Вильгельм Кюхельбекер
- Друг Грибоедова и Пушкина
- Свободомыслие и критика общества
- Влияние на образ Чацкого
2. Созвучие фамилий Чацкий и Чаадаев
- Александр Чаадаев — современник Грибоедова
- Критика консервативного общества
- Связь образа героя с реальной личностью
3. Влияние судьбы Байрона на трагедию Чаадаева
- Байрон как символ бунтарства и свободы
- Параллели между Байроном и Чаадаевым
- Усиление образа Чацкого через эти ассоциации
4. Грибоедов как прототип Чацкого
- Личные качества автора, отражённые в герое
- Борьба с консерватизмом и непониманием
- Автопортрет в образе Чацкого
Краткая характеристика Чацкого
Чацкий — главный герой пьесы Александра Грибоедова «Горе от ума». Это молодой человек с острым умом и свободным взглядом на жизнь, который стремится к правде и справедливости. Он возвращается в московское общество после долгого отсутствия и с удивлением и разочарованием обнаруживает, что вокруг царит застой, лицемерие и консерватизм.
Чацкий пытается открыть глаза окружающим, показать, что старые порядки, которые поддерживают Фамусовы, Молчалины и другие представители высшего общества, устарели и мешают развитию страны. Он выступает против лжи, ханжества и мелочности, которые царят в светском обществе.
Однако его идеи и критика вызывают отторжение и непонимание. Люди вокруг не хотят менять свои взгляды и образ жизни, они боятся новшеств и предпочитают жить по старым правилам. В итоге Чацкий остаётся одиноким борцом за правду, не находя поддержки ни у друзей, ни у общества в целом.
Таким образом, Чацкий — это символ свободомыслия и борьбы с общественным конформизмом, человек, который не соглашается с ложью и несправедливостью, но вынужден столкнуться с равнодушием и враждебностью окружающих.
Русский язык
