ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 511 Бархударов — Подробные Ответы

511. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните обособленные обстоятельства. Какие слова относятся к лексике, ограниченной в употреблении? Для чего они введены автором?

Давыдов долго бежал держась за грядушку саней пытаясь согреть ноги потом вск..чил в сани и пр..таившись задремал. Он проснулся от холода взявшего в тиски сердце и открыв глаза сквозь блещ..щие радужным разноцветьем слезинки увид..л холодное солнце величественный простор безмолвной степи (свинц..во)серое небо у кромки горизонта и на белой шапке кургана невдалеке — (рдяно)жёлтую, с огнистым отливом, лису. Лиса мышковала. Она становилась в дыбки извиваясь прыгала (в)верх и припадая на передние лапы рыла ими окутываясь сияющей серебр..ной пылью а хвост её мягко и плавно скользнув ложился на снег красн..м языком пламени.

(М. Шолохов)

Давыдов долго бежал, держась за грядушку саней, пытаясь согреть ноги, потом вскочил (чередование гласных) в сани и, притаившись (неполнота действия), задремал. Он проснулся от холода, взявшего в тиски сердце, и, открыв глаза, сквозь блещущие (от глагола I спр.) радужным разноцветьем слезинки, увидел (увидеть) холодное солнце, величественный простор безмолвной степи, свинцово-серое (оттенок цвета) небо у кромки горизонта и на белой шапке кургана невдалеке — рдяно-желтую (оттенок цвета), с огнистым отливом, лису. Лиса мышковала. Она становилась в дыбки, извиваясь, прыгала вверх (наречие) и, припадая на передние лапы, рыла ими, окутываясь сияющей серебряной (ЯН с одной Н) пылью, а хвост её, мягко и плавно скользнув, ложился на снег красным (каким?) языком пламени.

(М. Шолохов)

Давыдов долго бежал, держась за грядушку саней, пытаясь согреть ноги, потом вскочил в сани и, притаившись, задремал.

(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми, обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами)

Относятся к лексике, ограниченной в употреблении, слова:
грядушка, мышковала, дыбки.

Они нужны для создания особого тона повествования; для придания выразительности, эмоциональности.
I. Взявшего — причастие.

II. Начальная форма: взявший.

Постоянные признаки: действительное, совершенный вид, прошедшее время.

Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, родительный падеж.

III. Холода (какого?) взявшего.

I. Скользнув — деепричастие.
II. Начальная форма: скользнуть.
Совершенный вид, неизменяемое.
III. Ложился (что сделав?) скользнув.

Мышковать — ловить мышей.

1. Охотиться
2. Исконно русское.
3. Специальное.

Текст с расстановкой знаков препинания и выделением обособленных обстоятельств:

Давыдов долго бежал, держась за грядушку саней, пытаясь согреть ноги, потом вскочил в сани и, притаившись, задремал. Он проснулся от холода, взявшего в тиски сердце, и, открыв глаза сквозь блещущие радужным разноцветьем слезинки, увидел холодное солнце, величественный простор безмолвной степи, (свинцово)серое небо у кромки горизонта и на белой шапке кургана невдалеке — (рдяно)жёлтую, с огнистым отливом, лису. Лиса мышковала. Она становилась в дыбки, извиваясь, прыгала вверх и, припадая на передние лапы, рыла ими, окутываясь сияющей серебряной пылью, а хвост её мягко и плавно, скользнув, ложился на снег красным языком пламени.

Объяснение пунктуации:

• Запятые при деепричастных оборотах и причастных оборотах:
  • «держась за грядушку саней» — обособлен деепричастный оборот, поясняющий, как именно он бежал.
  • «пытаясь согреть ноги» — тоже деепричастный оборот, поясняет цель действия.
  • «притаившись» — одиночное деепричастие, обособляется запятыми.
  • «взявшего в тиски сердце» — причастный оборот, поясняет «холода», обособляется.
  • «открыв глаза сквозь блещущие радужным разноцветьем слезинки» — деепричастный оборот с включённым причастным оборотом, выделяется запятыми.
  • «извиваясь» — деепричастие, выделяется запятыми.
  • «припадая на передние лапы» — деепричастный оборот, выделяется запятыми.
  • «окутываясь сияющей серебряной пылью» — деепричастный оборот, выделяется запятыми.
  • «скользнув» — деепричастие, выделяется запятыми.
• Запятые между однородными членами:
  • «холодное солнце, величественный простор безмолвной степи, свинцово-серое небо…» — однородные дополнения, разделённые запятыми.
• Тире — перед уточнением или пояснением:
  • «на белой шапке кургана невдалеке — рдяно-жёлтую…»
• Запятые при вводных и пояснительных конструкциях.

2. Обособленные обстоятельства (подчёркнуты)

• держась за грядушку саней
• пытаясь согреть ноги
• притаившись
• взявшего в тиски сердце
• открыв глаза сквозь блещущие радужным разноцветьем слезинки
• извиваясь
• припадая на передние лапы
• окутываясь сияющей серебряной пылью
• скользнув

Обособленные обстоятельства обычно выражены деепричастиями или причастными оборотами, они поясняют, как, когда или почему происходит действие, и выделяются запятыми.

3. Лексика, ограниченная в употреблении

• Грядушка — уменьшительно-ласкательное слово от «гряда», в данном случае — часть саней, за которую держатся. Это слово редко встречается в современном разговорном языке, больше литературное или диалектное.
• Мышковала — от глагола «мышковать», означающего охотиться на мышей. Специальное, узкоспециальное слово, мало употребляемое.
• Дыбки — стоять на задних ногах (о лошади или животном), устаревшее или книжное слово.
• Рдяно — редкое слово, обозначающее рыжеватый оттенок, близкий к ржавому цвету.
• Свинцово — в значении «свинцовый, серый», используется в литературе для создания определённого настроения.
• Огнистый — в значении «яркий, пылающий», книжное слово, нечастое в разговорной речи.

4. Для чего введены эти слова автором?

• Создание колорита и атмосферы: Использование редких и специальных слов помогает читателю глубже погрузиться в описываемую сцену, почувствовать её особую окраску и настроение.
• Точность и выразительность: Узкоспециальные слова, например «мышковала», позволяют точно описать поведение лисы, что делает образ более живым и реалистичным.
• Стилистическое обогащение: Такие слова придают тексту художественную ценность, делают стиль автора уникальным и запоминающимся.
• Передача времени и места: Некоторые слова могут указывать на исторический или региональный колорит, что помогает лучше представить обстановку.