Учебник «Русский язык» для 8-го класса под редакцией Бархударова — это качественный и продуманный учебный материал, который помогает учащимся углубить свои знания о русском языке и развить языковые навыки. Он отличается структурированным подходом к обучению, что делает его удобным для использования как в школе, так и для самостоятельной работы.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логические разделы, охватывающие грамматику, лексику, стилистику и орфографию. Каждый раздел начинается с теоретического материала, за которым следуют практические задания.
- Разнообразие заданий: Включает в себя различные типы заданий: от простых до комплексных, что позволяет развивать все аспекты языка — чтение, письмо, говорение и слушание.
- Современные темы: Учебник затрагивает актуальные темы, что делает изучение языка более интересным и релевантным для подростков.
- Иллюстрации и примеры: Наличие ярких иллюстраций и практических примеров помогает лучше усваивать материал и делает процесс обучения более наглядным.
- Дополнительные материалы: В конце учебника представлены контрольные задания и тесты, которые помогают подготовиться к экзаменам и оценить уровень усвоения материала.
Учебник «Русский язык» Бархударова — это надежный помощник для учителей и учеников, который способствует эффективному обучению и помогает развивать интерес к языку.
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 270 Бархударов — Подробные Ответы
270. Переделайте двусоставные предложения в безличные. Будьте внимательны при выборе форм времени глаголов.
I. Образец. Я скучаю. — Мне скучно.
1) Ты сегодня грустишь. 2) Могу я войти?
II. Образец. Комната чистая, светлая. — В комнате чисто, светло.
1) Дом просторный, уютный. 2) Вагон свободный, удобный. 3) Выставка будет интересной.
I.
- Ты сегодня грустишь. — Тебе сегодня грустно.
- Могу я войти? — Можно мне войти?
II.
- Дом просторный, уютный. — В доме просторно, уютно.
- Вагон свободный, удобный. — В вагоне свободно, удобно.
- Выставка будет интересной. — На выставке будет интересно.
I. Преобразование глагольных предложений:
1) Ты сегодня грустишь.
- Исходное предложение: Здесь есть подлежащее «ты» и сказуемое «грустишь», которое указывает на действие субъекта.
- Безличное предложение: «Сегодня грустно.» Мы убираем подлежащее «ты» и изменяем структуру, чтобы выражать состояние без указания конкретного субъекта. Используем наречие «грустно», чтобы описать общее состояние.
2) Могу я войти?
- Исходное предложение: Здесь есть подлежащее «я» и сказуемое «могу войти», которое выражает возможность действия.
- Безличное предложение: «Можно войти?» Мы убираем подлежащее «я» и используем слово «можно», которое выражает разрешение или возможность действия без указания субъекта.
II. Преобразование именных предложений:
1) Дом просторный, уютный.
- Исходное предложение: Здесь есть подлежащее «дом» и сказуемое «просторный, уютный», которое описывает качество объекта.
- Безличное предложение: «В доме просторно и уютно.» Мы убираем подлежащее «дом» и используем наречия «просторно» и «уютно», чтобы описать состояние или качество места.
2) Вагон свободный, удобный.
- Исходное предложение: Здесь есть подлежащее «вагон» и сказуемое «свободный, удобный», которое описывает качество объекта.
- Безличное предложение: «В вагоне свободно и удобно.» Мы убираем подлежащее «вагон» и используем наречия «свободно» и «удобно», чтобы описать состояние или качество места.
3) Выставка будет интересной.
- Исходное предложение: Здесь есть подлежащее «выставка» и сказуемое «будет интересной», которое описывает будущее качество объекта.
- Безличное предложение: «На выставке будет интересно.» Мы убираем подлежащее «выставка» и используем наречие «интересно», чтобы описать ожидаемое состояние или качество события.
Таким образом, для преобразования двусоставных предложений в безличные мы убираем подлежащее и используем наречия или слова, описывающие состояние или возможность действия, чтобы передать смысл предложения без указания конкретного субъекта.
Русский язык
